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Enfoque cuantitativo o enfoque cualitativo: ¿Cuáles son sus características?

 La investigación no es un proceso único, por el contrario, es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que buscan aclarar, dar respuesta o explicar un fenómeno. Al analizar el proceso de investigación es posible identificar dos enfoques grandes que abarcan la investigación: El enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo. Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual (Grinnell, 1997). Enfoque cuantitativo: El enfoque cuantitativo se basa en el uso de los datos para probar hipótesis, realizando mediciones numéricas y con un fuerte componente estadístico como soporte para probar teorías y establecer tendencias o comportamientos esperados. Así mismo este enfoque se destaca por el orden en sus etapas de análisis, ya que no es posible saltarlas o reajustarlas. En la siguiente imagen se señalan los pasos que cumple la investigaci...
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Paradigma indicial: Otra perspectiva de análisis

Carlo Ginzburg es un historiador italiano nacido en 1939 en Turín. El principal interés de Ginzburg ha sido estudiar la historia olvidada, analizando las fuentes hasta el mínimo detalle para obtener, de ahí, una reconstrucción del pasado. En el texto ‘Indicios. Raíces de un paradigma de inferencias indiciales’ Ginzburg se plantea transportarnos a entre finales del siglo XIX e inicios del siglo XX para rastrear y rescatar un método de análisis documental diferente al paradigma galileano, estableciendo a su vez un paralelo entre ambos. Antes de continuar hablando de estos dos paradigmas, mira este video para conocer quién es Carlo Ginzburg  El paradigma galileano tenía como principio la aceptación de leyes generales que rigen el universo, es decir, que la experimentación y los resultados de esta deben estar de acuerdo con las leyes establecidas, además, el método galileano, que posteriormente se alude como método científico, parte de la deducción racional, y abstracción de fenómenos ...

La construcción del conocimiento científico

 "La única forma de entender los estudios de la ciencia es fijarse justamente en los detalles de la práctica científica". Eso escribió  Bruno Latour  en su ensayo "La referencia circulante" recopilada en el libro "La esperanza de Pandora" de 2001, donde explora a través de diferentes experiencias vividas, cómo se llevan a cabo los estudios científicos, y cómo estos suceden desde la exploración hasta la conformación de una investigación, enfocándose como lo dijo, en la práctica científica. En este texto Bruno Latour explica paso a paso el proceso que vive un grupo de científicos expedicionarios para encontrar respuesta a una pregunta: ¿El bosque está avanzando, o por el contrario está en retirada dando paso a la sabana?. A partir de la reconstrucción del proceso investigativo de este grupo de científicos, Bruno Latour desarrolla una idea interesante sobre el proceso de construcción social del conocimiento científico. Te invito a ver el siguiente video donde...

Hablar de la sociedad. La investigación científica en las Ciencias Sociales.

 La comunicación es un proceso conjunto, que se refuerza con la idea del intercambio entre personas y sociedad. Así lo define Marcondes Filho (2004): "La comunicación es un acontecimiento, un encuentro feliz, el momento mágico entre dos intencionalidades, que se produce en el 'roce de los cuerpos' (si tomamos palabras, canciones e ideas también como cuerpos)". Al respecto, Howard Becker (2015) plantea que la representación de cualquier acontecimiento se puede dar en varias formas tales como "las novelas, las estadística, la historia, la etnografía, la fotogafía, el cine y cualquier otro modo en que las personas intentaron comunicar a otras qué opinaban acerca de sus respectivas sociedades". Y así, también aclara que la representación de los acontecimientos es una mirada parcial del mismo acontecimiento. Adicionalmente, Becker (2015) menciona que las representaciones que hacemos están en función de las necesidades y prácticas de las organizaciones, pues estas...